幼儿游戏与玩具研究小组工作计划
作者: 李震宏
发布时间: 2010年6月12日
 

一、指导思想

进一步落实“以游戏为基本活动”的课程改革理念,更好地把握上海市学前教育课程指南中关于幼儿园游戏活动的内涵,并深刻理解“幼儿因游戏而快乐、因游戏而聪明、因游戏而健康”的早期成长本质,提升教师对幼儿游戏观察指导的专业素养。

二、行动策略

协同华东师范大学学前教育系游戏与玩具教学实验室和上海市游戏教育研究所共同开展以下工作:

(一)组织幼儿园游戏研究共同体

1.发布研究课题指南

针对幼儿园教师在游戏实践中的问题和困惑,以解决问题为原则提出以系列教研专题,通过发布幼儿园游戏研究的课题指南,将立项幼儿园组织形成游戏教研的共同体,通过幼儿园的日常教研分别开展研究。

2.定期研讨和交流

以立项游戏研究的幼儿园为基地,以游戏专题研究为抓手,定期进行分享交流,及时总结,以阶段性的研究小报告与案例的形式转化为培训材料。

(二)办班培训

打算在今年10月下旬以“幼儿园各类游戏的组织与实施”为主题,面向全国组织培训班一期。

(三)自制玩教具展评

为参加教育部教学仪器研究所、中国学前教育研究会、全国妇联儿童工作部联合举办的全国第二届幼儿园优秀自制玩教具展评活动,组织上海市的预选展评活动。

(四)参与各类活动

积极参与研究会举办的各类专业研究、社会咨询、服务与宣传工作,如年会筹备、亲子嘉年华幼儿亲子游戏设计评选等。

三、组建研究核心队伍v
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